作者归档:wenhua2014

《大学新生导航》数字化课程操作指南

一、手机版操作说明

1. 下载及登录优学院APP

如果您使用的是安卓手机,您可以扫描下方二维码或者在各大应用市场(360手机助手、91手机助手、豌豆荚、应用汇、应用宝)搜索“优学院”进行下载。
如果您使用的是苹果手机,您可以扫描下方二维码或者直接打开APP Store搜索“优学院”进行下载。图片1

安装完成并启动应用后,在登录页面输入通知书上的体验账号和密码进行登录。

注册

2. 学习课程

进去账号后,就可以开始学习了。点击课程封面或者“开始学习”图标可以查看课程目录。点击章名称,进入章目录页面,再点击“下载全部”按钮可下载本章所有资源;您也可以点击每个页面右方的 下载 图标,下载单个页面中的资源。

在章目录页面,点击页面名称,进入课程学习页面。您可以直接点击屏幕左下方或右下方的按钮切换学习页面。

二、电脑版操作说明

1. 登录网站

(1)打开电脑,确保已连接互联网,在浏览器中输入网址:www.ulearning.cn
(2)点击首页右上方的登录按钮后,在登录页面输入通知书上的体验账号和密码进行登录。

登录

2. 开始学习

点击“进入课程”即可进入该课程的目录页面。

点击“进入学习”,学生可以查看课程目录并进行学习。

《大学生心理健康教程》操作指南

一、手机版操作说明

1. 下载及登录优学院APP

如果您使用的是安卓手机,您可以扫描下方二维码或者在各大应用市场(360手机助手、91手机助手、豌豆荚、应用汇、应用宝)搜索“优学院”进行下载。
如果您使用的是苹果手机,您可以扫描下方二维码或者直接打开APP Store搜索“优学院”进行下载。图片1

安装完成并启动应用后,在登录页面输入您的用户名和密码进行登录,如果还没有账号,点击“注册”按钮先进行注册。

注册

2. 学习课程

进去账号后,就可以开始学习了。点击课程封面或者“开始学习”图标可以查看课程目录以及课程的累计学习时间和平均成绩等。点击章名称,进入章目录页面,再点击“下载全部”按钮可下载本章所有资源;您也可以点击每个页面右方的 下载 图标,下载单个页面中的资源。

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在章目录页面,点击页面名称,进入课程学习页面。您可以直接点击屏幕左下方或右下方的按钮切换学习页面。

切换页面

3. 同步学习记录

在有网络的情况下,系统会自动同步学习记录。您还可以打开侧导航,点击下方“同步学习记录”按钮,将学习记录同步至电脑端。同步学习记录后,您可以看到上次同步学习记录的时间。

同步

请及时对学习进度进行同步,避免丢失学习记录。

4. 加入班级

打开侧导航,点击“班级”进入班级页面。点击右上角的 图标,在弹出框中点击“加入班级”,在新页面中输入班级编码即可。

加入班级

加入班级后,点击班级名称,可以参与班级群聊。在群聊中,您还可以直接参与教师发布的投票和测验等活动。

参与活动

5. 提交作业

您还可以通过优学院APP提交教师布置的作业。打开侧导航,点击“作业”进入作业列表,查看教师布置的所有作业。点击作业即可查看作业的要求并且提交作业。

作业

二、电脑版操作说明

1. 登录网站

(1)打开电脑,确保已连接互联网,在浏览器中输入网址:www.ulearning.cn
(2)点击首页右上方的登录按钮后,在登录页面输入您的用户名和密码进行登录(登录后,请直接查看第3步)。如果您还没有账号,请点击“注册”先进行注册。

登录

注册过程中的每一项均为必填项,请认真、如实地填写。

PC注册

注册完成后您可以点击“看看课程”查看优学院上的所有课程,也可以点击“进入我的首页”。初次进入我的首页,需要补充一些个人信息,请按照页面提示认真填写。

2. 开始学习

如果您是第一次登录使用本网站,建议您先观看导学课。在当前课程里您可以看到已经激活的课程,点击“进入课程”即可进入该课程的目录页面。

PC 我的课程

“课程”菜单里显示了所有已激活过的课程,在这里您可以看到课程的学习进度,正在学习的单元等信息,点击“进入课程”后进入课程目录页面,选择单元后就可以学习了。

PC “课程”

除了查看课程目录及进入课程学习以外,本页面还详细显示了每个章节的学习进度,累计学习时间及成绩。

PC 开始学习

3. 进入课程播放器

“课程播放器”是课程的播放工具和“容器”,是网络课堂教学中的“虚拟教室”,学生在“课程播放器”中进行每个学习单元的自我学习,学生可自由控制自己的进度,真正个性化地完成课程单元学习。

PC “课程播放器”

4. 跟踪进度和成绩

在课程播放器中,点击顶部的“进度成绩”,您可以查看所学单元的整体进度和详细进度。在详细进度中,可以通过页面图标的颜色查看每个页面的完成状态。绿色表示已完成,白色表示未完成。

PC 进度

大赛:参赛者操作手册

一、提交作品

教师或学生都可以参加管理员发布的大赛。下面以教师为例,介绍教师如何参加本校发布的评审比赛。教师有两种方式进入作品提交界面:

方式一:登录优学院账号,点击教师首页右侧的大赛菜单,进入大赛页面,如下图所示:

图片1   图:登录后首页进入大赛页面

方式二:教师访问大赛活动链接,点击提交作品后登录。

图片2

 图:通过大赛链接登录后提交作品

点击大赛主页右侧的“提交作品”按钮,即进入大赛作品提交页面。除个人信息外,参赛者还需要填写作品信息,具体填写说明如下表所示:

表:参赛作品信息填写说明

信息项 内容形式 填写说明
组别 单选 有组别区分的比赛,参赛者在上传作品时需要选择组别。不同组别作品会指定专家进行作品评审。
作品名称 文本 添加作品名称
作品封面 图片 支持格式为:png,jpg,gif,jpeg,bmp,建议尺寸380px*200px
参赛作品 上传文件 支持上传管理员指定格式的文件,单个文件500M以内,最多支持上传10个文件。
其它附件 上传文件 选填,可以按照比赛要求上传其他附件。
作品说明 文本 选填,支持为作品编写文字说明
演示地址 链接 选填,如果有展示链接,可以填写在此处

图片3

图:填写参赛作品信息

【注】参赛作品提交后不允许修改,请确认信息无误后再点击提交。

二、查看作品评审结果

参赛者提交参赛作品后,可以点击“我的作品”查看作品评审情况。

图片4

 

图:点击“我的作品”查看作品评审

作品评审过程中,参赛者只能查看到当前评审进程:

图片5

 

图:作品评审中查看“我的作品”

作品评审结束后,参赛者能查看专家点评和作品评分详情:

图片6

 图:作品评审结束后查看“我的作品”评分详情

查看和分享成长值

点击“成长值”,学生可以查看自己获得的成长值总值、排名和来源(见下图)。

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点击右上角的分享图标,学生可以将自己的成长值页面分享至QQ、微信社交平台。

查看班级及班级同学名单

点击“我的班级”,学生可以查看自己加入的所有班级(见下图)。

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点击班级名称,学生可以查看班级学生名单、每位同学的成长值和排名。点击自己或者同学的姓名,可以查看自己或者同学获得的成长值来源(见下图)。

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查看和分享成就值

点击“成就值”,教师可以查看自己获得的成就值排名和成就值来源(见下图)。

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点击右上角的分享图标,教师可以将自己的成就值页面分享至QQ、微信社交平台。

查看班级及班级学生名单

点击“我的班级”,教师可以查看自己创建的所有班级(见下图)。

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点击班级名称,教师可以查看班级学生名单以及每位学生的成长值和排名。点击学生的姓名,可以查看学生在班级中获得的成长值来源(见下图)。

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发起活动

点击“活动”图标,可以切换至活动菜单。在活动菜单下,教师可以查看自己发布的点名、投票、作业等活动。点击顶部的下拉箭头图标,教师可以按照班级和类型筛选活动。点击底部右侧的图标,教师可以发起点名、创建和发布投票、布置各种类型的作业(见下图)。

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1.点名

点击“点名”图标,可以发起点名了。教师设置点名的成长值,勾选参与点名的班级后,点击右上角的“确定”按钮,进入点名界面。点击屏幕上的“一键点名”,点名就正式开始啦(见下图)!

教师发起资源后,可以获得1个成就值;学生点名成功后,可以获得设定的成长值。

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点名过程中,教师可以查看点名成功的学生人数。点击“结束点名”,点名就完成了,教师可以直接查看点名的结果。如果有些学生因为手机慢等原因没有签到成功,您可以将该学生手动设为已到(见下图)。

查看点名结果

2.投票

点击“投票”图标,可以创建一个投票。教师填写投票的主题和选项,设置投票的成长值,选择投票类型、有效日期和班级,点击“保存草稿”按钮,即可保存投票。点击“发布”按钮,即可发布投票(见图10)。投票发布后,教师可以看到学生投票的结果(见下图)。

教师发布投票后,可以获得1个成就值;学生投票成功后,可以获得设定的成长值。

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3.作业

教师可以布置写作、上传、口语类型的作业,其中口语作业支持系统自动评分。所有作业的评价不仅支持教师评价,也可以由学生互评完成。以写作作业为例,点击“写作作业”图标,就可以发布一个写作作业了。教师输入作业的名称、要求,设置作业的成长值,设置作业的开始时间和结束时间,选择参与作业的班级后即可(见下图)。

教师布置作业后,可以获得1个成就值;学生提交作业后,可以获得设定的成长值。

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点击作业名称,教师可以查看学生提交的作业,并给学生评分。对于未提交作业的学生,教师还可以给其发送消息提醒(见下图)。

批阅作业

 

发布资源及查看资源学习情况

点击“资源”图标,可以切换至资源菜单。在资源菜单下,教师可以看到自己从平台上传的所有资源,包括已发布给班级学生的资源和未发布的资源。点击顶部的搜索图标可以搜索查找到相应的资源,点击顶部的图标,可以按照课程和类型筛选资源。

点击未发布的资源名称,教师可以添加资源描述,设置资源的成长值,并将资源发布给班级学生。教师发布资源后,可以获得1个成就值;学生查看资源后,可以获得设定的成长值。点击已发布的资源名称,教师可以查看班级学生查看资源的情况(见下图)。对于未查看资源的学生,教师还可以给其发送消息提醒。

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